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    高一学年首届英语诗&歌大赛报道

    委托董事吴国斌出席会议并表决


     

    由外语教研组主办,教科室、音乐组教务处、政教处、学生会协办的高一学年首届英语诗&歌大赛,旨在创设良好的英语学习环境,激发学生学习英语的兴趣,是外语组校本教材《英语诗&歌欣赏》课程研发的汇报演出,也是我校申办市“人文特色高中”过程中,英语语言人文特色内容之一。经过高一各班师生的精心准备,两周后,在20131121(周四)1500---1640,阶梯教室成功举办了英语诗&歌大赛。

    评委老师由高二、高三英语教师,音乐组教师担任。评比分成两类进行:班级英文歌曲大合唱(每班必须参赛)和个人英文歌曲&朗诵,打出专业分和艺术分,两项总分,评出团体一等奖 1名,二等奖 1名,三等奖2名;评出个人一等奖 1名,二等奖 1名,三等奖2名;于荣校长全程观看,并为获奖团体及个人颁发奖状(个人还颁发了日记本);政教处为班级和个人在学校百分考核评比中,分别加分3211 。教务处协调课程安排,提供奖状、奖品;教科室为比赛打印了文稿,拍摄了影像,编辑后存档;学生会负责了会场的布置、主持、音响、秩序,后台候场,合分等工作,完成得非常出色。各部门分工明确,密切配合,公平公正地评选出了比赛结果:

    大开八中高一学年首届“英语诗&歌比赛”团体评分及获奖汇总表

    出场顺序

    去掉最高分

    去掉最低分

    团体语言得分

    团体艺术分

    总分

    奖次

    班级

    1

    9.2

    8.8

    9.00

    5.12

    14.12

    优秀奖

    13

    2

    9.8

    9.05

    9.40

    4.85

    14.25

    三等奖

    15

    3

    9

    8.5

    8.89

    4.48

    13.37

    优秀奖

    18

    4

    9.4

    8.9

    9.07

    5.42

    14.49

    三等奖

    16

    5

    9.9

    9.2

    9.57

    5.53

    15.1

    二等奖

    12

    6

    10

    9.2

    9.60

    5.65

    15.25

    一等奖

    11

    7

    9.2

    8.2

    8.90

    4.72

    13.62

    优秀奖

    17

    8

    9.3

    8.7

    9.11

    4.42

    13.53

    优秀奖

    14

     

    大开八中高一学年首届“英语诗&歌比赛”个人评分及获奖汇总表

     

    出场顺序

    去掉最高分

    去掉最低分

    个人语言得分

    个人艺术分

    总分

    奖次

    表演者

    班级

    1

    9.5

    9

    9.3

    5.48

    14.78

    优秀奖

    罗兆洋 孙智霖

    15

    2

    9.5

    9.1

    9.19

    5.05

    14.24

    优秀奖

    刘芮

    12

    3

    9.8

    9.3

    9,572

    5.4

    14.972

    三等奖

    齐悦

    18

    4

    9.7

    9.2

    9.41

    5.47

    14.88

    三等奖

    李宇珊

    14

    5

    10

    9.4

    9.026

    5.8

    15.426

    一等奖

    李泳金

    17

    6

    9.9

    9.2

    9.524

    5.61

    15.134

    二等奖

    耿一玮 刘秦畅

    16

    7

    9.6

    9.2

    9.33

    5.38

    14.71

    优秀奖

    曲瑞宁 李雨晴 唐博文

    13

    8

    9.7

    8.7

    9.328

    4.95

    14.278

    优秀奖

    张予曦

    11

     

    最后,外语教研组组长唐国富总结发言。他说,这次活动细则下发后,各班同学积极报名参加,甚至出现了一个班级多个节目,但由于每班只限报一个节目,未能参加的将在以后活动中再展示。可以看出,同学们喜欢这种形式的英语学习活动。在整个表演过程中,英语优秀学习者脱颖而出,他们的发音准确、语调优美,通过演唱、朗诵等形式恰当地处理了英语语言。他们利用吉它或伴奏,荧光棒或身体语言等辅助手段,增添了英语语言的魅力。存在的不足是,部分班级或个人,仍无法脱稿表演;与音乐节奏不一致;选歌不合理等。希望高一同学继续努力,把英文歌曲和诗歌当作学习英语的有效表达形式,在愉快的歌声中,提高英语学习水平,每天都能听到学生们快乐的英文歌声。

     

                                                                                      大连开发区第八高级中学

     

                                                        20131125